Домой
 Мозговой штурм




Переводы:

'العربية / Al-ʿarabīyah
Bahasa Indonesia
Català
中文 / Zhōngwén
Deutsch
English
Español
Filipino/Tagalog
Français
Ελληνικά / Elliniká
हिन्दी / Hindī
Italiano
日本語 / Nihongo
Kiswahili
한국어 / Hangugeo
بهاس ملايو / Bahasa Melayu
Português
Română
Русский
Српски / Srpski
తెలుగు /Telugu
Tiếng Việt

                                        

Другие Страницы:

Модули

Карта Сайта

Ключевые Слова

Контакты

Полезные материалы

Полезные ссылки

Содержание:

Содержание:

МОЗГОВОЙ ШТУРМ;
ПРОЦЕДУРЫ И ПРОЦЕСС

Автор: Фил Бартл, Доктор

Перевод Марины Ковалевой


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Техника обучения развитию сообщества

Указания помогут вам подвести группу к принятию решения методом консенсуса. Техника может применяться на встрече сообщества, на встрече руководителей организаций сообщества, менеджеров неправительственных организаций, в министерстве правительства или на встрече руководителей агентств ООН, с количеством участников от 500 до 200 человек.

Вам необходимы хорошие лидерские качества для проведения сессии и вы должны твердо удерживать соблюдение базовых и процедурных правил сессии (т.е. не допускать критики или стихийного диалога), а возникающее решение должно быть решением группы, а не навязанным вами. Вы стимулируете творческий процесс выработки коллективного решения.

Цель Мозгового штурма:

Целью сессии Мозгового штурма является коллективная работа по определению проблемы и поиск участниками лучшего коллективного решения для ее преодоления.

Требования:

  1. Наличие проблемы;
  2. Группа, способная к коллективной работе. Хорошо для маленькой группы управляющих или оперативной команды из 5- 10 человек (т.е. инструкторы, региональные менеджеры, профсоюзы), для сельских работников количество участников увеличивается до нескольких сот.
  3. Доска, большие листы газетной бумаги, или чего-то, что будет видно всем, и несколько больших маркеров для доски; и
  4. Модератор (вы) - человек, чья задача записывать предложения участников на доске, не навязывать свое мнение, и при этом оставаться лидером для поддержания порядка и достижения цели сессии.

Базовые Правила:

  • Модератор проводит каждую сессию;
  • Модератор призывает участников вносить предложения;
  • Никому не позволяет критиковать (чье-либо предложение)
  • Записывает все предложения на доске (даже безумные)

Процедура:

  1. Определить проблему:
    • Попросите группу назвать самую важную проблему;
    • Никому не позволяйте критиковать чье-либо высказывание;
    • Записывайте все называемые проблемы на доске;
    • Объединяйте одинаковые или похожие проблемы; потом
    • Упорядочите их в список по приоритетности (в начале самые важные).
  2. Выработка цели:
    • Превратите проблему в цель (ее решение);
    • Решение выявленной выше проблемы становится целью;
    • Определите цель как решение проблемы;
    • Запишите цель на доске; затем
    • Напомните группе, что это цель, которую они выбрали.
  3. Определите задачи:
    • Объясните разницу между целью и задачами;
      Модератор должен знать следующее: (См. SMART; задача должна быть соизмеримой, ясной и иметь срок исполнения).
    • Попросите группу назвать задачи;
    • Все предлагаемые задачи записывайте на доске;
    • Никому не позволяйте критиковать высказывания;
    • Объедините похожие или соотносимые задачи;
    • Упорядочите задачи в список по приоритетности (в начале самые важные); затем
    • Напомните группе, что сейчас они выработали основные задачи(у).
  4. Определите ресурсы и ограничения:
    • Попросите группу назвать ресурсы и ограничения;
    • Записывайте все называемые ресурсы и ограничения на доске;
    • Никому не позволяйте критиковать высказывания;
    • Объединяйте похожие или соотносимые ресурсы.
    • Упорядочите их в список по приоритетности (в начале самые важные).
    • Напомните группе, что это они, а не вы, создали список ресурсов;
    • Объедините похожие или соотносимые ограничения.
    • Упорядочите их в список по приоритетности (в начале самые важные); затем
    • Напомните группе, что это они, а не вы, создали список ограничений.
  5. Определите стратегию:
    • Попросите группу предложить стратегию;
    • Записывайте все предлагаемые стратегии на доске;
    • Никому не позволяйте критиковать высказывания;
    • Объедините похожие или соотносимые стратегии;
    • Упорядочите их в список по приоритетности (в начале самые важные);
    • Напомните группе, что ею сформирован список стратегий;
    • Выберите первую по списку стратегию.
  6. На доске подведите итог коллективных решений:
    • проблема;
    • цель;
    • задачи;
    • ресурсы;
    • ограничения
    • стратегия;
    Сообщите группе о том, что она сгенерировала План Действий. Если перенести на бумагу решение по каждой из перечисленных выше категорий, то вы получите краткий типовой проектный документ. Скажите участникам, что они выработали его коллетивно и он им принадлежит.

Заключение:

Это просто. Хотя и не означает, что легко. Мастерство оттачивается на практике. Вы можете брать разные фразы отсюда и вставлять их в ролевые игры, групповые игры или другие методы групповой работы. Поэкспериментируйте с этим материалом, пробуя разные стили.

Желаем удачи и успешной мобилизации!

––»«––

Решения данного примера основываются на четырех ключевых вопросах управления. Ответы на эти вопросы составляют костяк проектного плана. Можно также применять сессию SWOT как альтернативную методику для более многочисленных групп.


Сессия Мозгового штурма:


Сессия Мозгового штурма

© Авторские права 1967, 1987, 2007 Фил Бартл
Веб-дизайн: Лурдес Сада
––»«––
Последнее обновление: 12.12.2011

 Домой

 Мозговой штурм