DISKUSIJE O PRAVU

Prvobitni komentar je komentarisao o dužnosti učitelja da istaknu važnost pridržavanja zakona. Ja se u potpunosti slažem. Medjutim, ja takodje mogu da shvatim i složim se i sa suprotnim mišljenjem o važnosti da se deca nauče da nedozvole da drugi ljudi, ili vlada, predje preko nas i oduzme naša prava. Možda učitelji nisu poduzeli najbolji korak ali možda to isto važi i za vladu. Takva jaka opozicija je dobar znak da je potrebno uzeti korak unazad, vratiti stvari u prethodno stanje, i bliže uzeti u obzir posledice njihovog predloga što bi bilo dugotrajno korisnije. Ja se slažem da je obrazovanje neverovatno važno, naročito za te koji su blizu diplomiranju. Ali za te diplomce koji će postati učitelji, oni bi želeli da udju u njihovu profesiju na fer osnovi. Uključujući mene.

Štrajku o kojem svi vi komentarišete nedostaje par detalja:

Molim vas da proverite: http://www.bctf.ca/TakingAStand/archive/2005-06/2005-10-07.html
Sadašnja vlada Britanske Kolumbije nepoštuje medjunaradne radne sudove, niti osnovna prava za koja su se Kanadski radnici izborili u prošlosti.

U 1919, u Vinipegu, radnici su otišli na štrajk da pokažu poslodavcima da oni imaju pravo da odbiju da rade.  To pravo je sada oduzeto učiteljima, medjutim u skladu sa pravom svih Kanadjana da se pobune protiv nepravednih zakona, učitelji se sada bune protiv Ukaza o Učiteljskom Grupnom Sporazumu (takodje poznat kao zakon br. 12).

Dok je to istina da neophodne usluge nebi trebale da imaju pravo da štrajkuju, neophodne usluge su te koje su potrebne da se održi "javno zdravstvo i bezbednost" (Proverite Kanadski Radni Zakon).  Obrazovanje, dok svi državljani imaju pravo na to (iako nije garantovano pravo pod Poveljom Prava i Sloboda), to nije neophodna usluga.  Koja druga neophodna usluga nije na raspolaganju nonstop (24 sata na dan)?

Sredstva javnog saopštenja su danas izveštavala da je samo omalovažavajuća većina članova unije se pojavila da glasa za štrajk dok ne glasaju da se vrate nazad na posao.

Oni izveštavaju da 90% glasanja u korist štrajka kao da je manje od većine članova glasalo u korist štrajka.  To se neslaže sa osnovnom statističkom analizom.  Reprezentativni uzorak učitelja je uzet i na osnovu ovog reprezentativnog uzorka, ogromna većina uzorka je podržavala štrajk.

Ja sam nekako tužna zbog nedavnog učiteljskog štrajka. Za studente u zadnjoj godini srednje škole, ovo je jako važna godina da sebe pripreme za šta sledi, što znači da moraju da puno rade i steknu što više znanja mogu od njihovih učitelja i iz njihovih studija...ali kako oni to mogu da urade ako njihovi učitelji štrajkuju za njihova prava? Ovo je opasno za sve studente, ne samo te u zadnjoj godini srednje škole, mi nikada neprestanemo da učimo i zato je važno da imamo učitelje u našem životu. Moje mladje sestre su afektirane ovim štrajkom tako da je meni ova tema bliska, srećom kao fakultetski studenti, naša glavna briga je beskrajno povećanje troška školarine i pronalaženje parkinga u studentskom gradu u 8:34 ujutro...

Jasno mi je da su odredjene stvari već bile kazane ali se nadam da nisu baš sve.  Jednostavno kazano, ja sam za učiteljski štrajk.  Ti koji su protiv njega, verujem da nisu svesni stvarnih razloga zašto je štrajk bio započet.  Učitelji imaju pravo da pregovaraju njihov ugovor i nekim ljudima se nije svidjalo šta im je bilo ponudjeno...te su stoga odlučili da štrajkuju.  Činjenica je da učitelji nisu imali pregovaran ugovor, niti čak ni šansu da sednu i pregovaraju već skoro dve godine.  Bez obzira na činjenicu da učitelji žele odredjenu platu, veličinu razreda i radne uslove...evo još nekoliko činjenica.  Pre sedam ili osam godina, učitelji u Britanskoj Kolumbiji su potpisali ugovor sa tadašnjom vladom koji nije povećao njihovu platu, nego je umesto toga doveo veličinu razreda na razuman nivo, i to je bilo u efektu nekoliko godina.  Kada su Liberalci preuzeli vladu, oni su sami odlučili da otklone taj deo ugovora.  Nedavno, liberalci su rekli učiteljima u pregovaranjima da pregovaranja neće biti o povećanju plate, veličini razreda ili radnim uslovima," i onda im rekli "ajde sada da pregovaramo o ugovoru."  To je ostavilo učitelje sa ničim da pregovaraju.  Ovaj štrajk možda ima negativne posledice na decu u javnim školama ali za to se u istoj meri mogu kriviti učitelji koliko i vlada.  Ja znam da ja nebi želeo da mi osoba koja me plaća kaže da ja nemam nikakva prava kada se radi o uslovima moga zaposlenja. Kada se radi o "kršenju zakona," zakon prvo mora biti pošten.  Vlada može nametnuti bilo kakav zakon koji može da deluje nepravedno javnosti.  Ukoliko glasovi tih na koje zakon utiče nisu saslušani, onda štrajkovi moraju biti poduzeti da bi se zaštitila njihova prava.

"Nezakoniti" štrajk? Ili otklanjanje radničkih prava?

Ja sam definitivno u korist protivljenja vladinim zakonima koji ograničavaju radnu klasu u njihovom pravu da se pobune protiv njihovih poslodavaca.

Unije su bile zgnječene od 1980 i od tada vlada je nonstop donosila zakone koje su ograničavale pravo radnika da se pobune. Sada je štrajk smatran nezakonitim zbog takozvanih "neophodnih usluga," ko zna da li će se svaka usluga kvalifikovati za neku kategoriju koja će biti smatrana potrebnom. "Usluga u potrebi za profitom" je sledeći korak za kompanije da gura vladu da ozakoni. Onda će se svaki državljanin...ili ti koji su za ugnjetavanje radnika će ustati u odbrani velikih kompanija u tome šta je ispravno a šta nije - zakonito?

Većina radne klase, što je otprilike 80% ljudi u Kanadi, trebaju da skinu roza naočare. Sa srednjom klasom konstantno guranom nadole kroz smanjenje plata, kroz otpuštanja, kroz privatizaciju i kroz negativne vladine zakone, mi treba da se probudimo i povratimo naša radnička prava da štrajkujemo. Bez tog prava radna klasa nema moći niti glasa i to će samo povećati polarizaciju našeg dvoklasnog sistema.

U novostima pre mesec dana ja sam pročitao o ženi koja je protestovala ispred Bele Kuće protiv Bušovog Rata. Ona je bila odvedena u zatvor i kazna joj je bila naplaćena jer je koristila mikrofon da komunicira sa masom ljudi koji su verovali u nju. Razlog zašto je bila kažnjena? Novi zakon. Dozvola joj je bila potrebna da koristi mikrofon u protestu protiv vlade. Smešno kako se uvek problem može naći sa gledišta tih koji najveću korist imaju od pronalaženja problema. Kapitalistička klasa.  Kada će naši ljudi ustati i usprotiviti se vladi izabranih predstavnika koji su bili izabrani da im pomognu? Umesto vlade koja samo služi kao lutka na koncu protiv njenih ljudi da podrži kompanijske interese i ciljeve i uguši radnike. Izbor izmedju lutke broj jedan i broj dva nikada nije bio važan, radna klasa je deblji kraj izvlačila u zadnjih 25 godina...od Mulroni, Regana i Tačer je započeo pokret sve dalje od Kinizijan godina do naših sadašnjih vremena dominovanim kapitalizmom.

Sam štrajk nije toliko važan koliko je važna ulogu koju štrajk igra u budjenu javne perspektive. Na nesreću, ja nisam optimista da će se to postići kao što dokazuje kidnapovanje trajekta od strane radnika u Francuskoj pre nekoliko nedelja. Radnici su kidnapovali trajekt kao znak protesta protiv privatizacije trajektnog sistema u Francuskoj. Francuska vojska je bila pozvana da kontroliše situaciju (što je standardna reakcija vlada širom sveta). Ti radnici su sada suočeni sa mogućnošću provodjena 20 godina u zatvoru.

Ako radnici nemogu ni da štrajkuju onda kakvu moć oni imaju? I kada radnici nemaju nikakvu moć, šta mislite da će se desiti? Ja vidim masivni pokret ka dnu lestvice sa najbogatijih nekoliko na vrhu i masama ugnjetavane klase na dnu. Naravno onda se Marksova teorija bude testirana.

Od: Mišel Ja nekrivim učitelje uopšte za ništa, ja stojim uz njih svaku sekundu.  Oni moraju da se izbora za šta zaslužuju.  Da, to je nepravedno za studente ali učitelji zaslužuju mnogo više.  Pogledajte šta se desilo za zdravstvenom profesijom.  Oni su se složili prebrzo i pogledajte ih sada.  Naš zdravstveni sistem je uništen.

Moja pozicija je negde izmedju kada se radi o učiteljskom štrajku. U jednu ruku, ja sam za "nezakoniti" štrajk. Veličina razreda i otpuštanja u pomoćnom osoblju su izvan kontrole. Učiteljima danas nije lako. Istovremeno, moja pravna strana nepodržava štrajk. Kada ljudi prekrše zakon oni odbace sav red u našem društvu. Medjutim, otklanjanje prava za kolektivno pregovaranje se isto tako može smatrati nezakonitim.

Ukratko: Učitelji zaslužuju bolje uslove nego što su sadašnji uslovi. Medjutim, neophodno je da se pregovaranje sprovede u okviru pravnih i zakonitih granica jer kakva je poenta zakona ako ih se niko nepridržava.

Još jedna napomena: ako ikoji roditelj u razredu pati zbog dodatnog troška za obdanište ili neki drugi program zbog "nezakonitog" štrajka, možda bih ste trebali suditi BCTF. Verovatno bih ste u tome bili uspešni.

Savez Učitelja Britanske Kolumbije (BCTF) je otišao na štrajk u petak sa svojih više od 42,000 članova koji je prema Odboru za Radne Odnose i vladi Britanske Kolumbije nezakonit. Štrajk znači da su oko 600,000 studenata ostali bez predavanja jer su osnovne i srednje zatvorene zbog štrajka.

Unije u javnom sektoru koje su angažovane u profesijama vezanim za obrazovanje su se zaklele da će podržati BCTF. Preko 25,000 članova Kanadske Unije Javnih Radnika podržavaju radnike, i ogroman broj drugih radnika pri unijama kao što su BCGEU takodje podržavaju radnike.

Štrajk, kojeg su neki pri uniji proglasili političkim protestom, je započet nakon što su predstavnici vlade odbili da kolektivno pregovaraju sa unijom. U septembru, 88.4% učitelja je glasalo za štrajk. Vladina reakcija u ponedeljak je bila da uvedu novi zakon koji bi prisilio učitelje da se vrate nazad na posao pod ustim uslovima za godinu dana bez pregovaranja.

Suočeni sa ovakvim merama koji je napravio BCTF štrajk nezakonitim, 90.5% učitelja je glasalo u korist štrajka u sredu.  U petak, učitelji su otišli na štrajk uz podršku političkih aktivista, studenata, članova unije i zajednice. Javna reakcija je do sada bila snažna podrška za štrajk.

Učitelji zahtevaju povratak njihovog prava za kolektivno pregovaranje i njihova borba zahteva jednu od osnovnih prava za slobodu udruživanja kroz unije. Njihov glavni zahtev je manji razredi i povratak usluga za studente koje je vlada oduzela. Oni takodje zahtevaju povećanje plata, dok je vlada jasno stavila do znanja da nikakva povećanja neće biti ponudjena što znači da će plate u suštini biti manje s obzirom na povećane troškove života.

Istorija Štrajka

Dominantna politička partija u Britanskoj Kolumbiji, BC Liberali koju vodi Gordon Kembel, ima dugu istoriju u razbijanju štrajka i u agresivnoj privatizaciji javnih sredstava. U aprilu i maju 2004, njegova vlada je forsirala smanjenje plate 14% i masivnu privatizaciju Unije Bolničkih Radnika što je izazvalo štrajkove širom pokrajine u podršci unije. Iako je unijin štrajk bio zaustavljen kroz kontroverzni ugovor gnev ka vladi je i dalje velik širom pokrajine.

Dok je BCTF štrajk o slobodi udruživanja i kolektivnom pregovaranju, to je takodje borba oko budućeg pravca u sistemu javnog obrazovanja. Glavni zahtevi učitelja su vezani za povratak usluga za studente i za (razumne) veličine razreda. Privatizacija je takodje problem jer je vlada u nametnula agresivan program privatizacije u čitavom javnog sektoru. Snažni znaci postoje da će vlada započeti privatizaciju delova javnog obrazovnog sistema ukoliko vlada pobedi u borbi protiv učitelja.

Politički Odgovor

Nova Demokratska Partija, vodjena od strane Kerol Džejms, momentalno u opoziciji BC Liberalima u pokrajinskoj vladi, je smatrana glavnom političkom opozicijom kada se radi o vladinim merama. Medjutim u 90-tima ova partija je bila u većini u vladi i prevaljala BCTF u toku dva uzastopna mandata.

Dok ova partija želi da što više iskoristi ovaj sukob kroz javno podršku za učitelje, oni su odbili da konkretno podrže nezakoniti štrajk. Kerol Džejms, vodja partije, je rekla da učitelji treba da se "pridržavaju zakona" u njihovom protivljenju zakona o povratku na posao nametnutom od strane vlade.

Uloga BC Radničkog Saveza, koji se nedavno upetljao u pregovaranje sa vladom preko ovog sukova, je takodje skeptična. Dok je ovaj Savez podržao BCTF, mnogi radnici se sećaju BCTF-ove razočaravajuće uloge u štrajku Unije Bolničkih Radnika u maju 2004. Odbijanje ovog Saveza da organizuje otpor napadu na sindikalni sistem od strane vlade u 2002 takodje dovodi u u sumnju Savezničku predanost podršci štrajku.

Dok Kembel vlada zahteva od radnika da se "vrate nazan da posao" i da "poštuju pravo," vlada je takodje optužena da nepravedno primenjuje zakon. Kada se radilo o Telus radnicima koji su bili na štrajku protiv kompanije u privatnom sektoru telekomunikacije nekoliko nedelja, vlada i sudovi su odbili da kazne rukovodstvo za korišćenje privremenih radnika u zameni redovnih radnika koji su bili na štrajku iako je to kršilo Zakon Radnih Odnosa.

Podrška za štrajk je i dalje snažna širom pokrajine, i obe strane neodustaju u sukobu koji bi mogao da utvrdi budućnost javnog obrazovnog sistema i kolektivnog pregovaranja u pokrajini.

Trenutni učiteljski štrajk neutiče lično na mene, ali utiče na moju braću. Zakon je zakon po mom mišjenju i prosvetnici bi trebali da obrazuju decu o važnosti u pridržavanju zakona u civilizovanom društvu. Dok su zahtevi učitelja i njihova borba pravedni, većina ljudi je glasalo i podržalo Liberale i Liberali su pobedili. Čim je njihova usluga bila proglašena neophodnom, štrajk je postao neprihvatljiv, gde bi mi bili kada bi policija otišla na štrajk? Učitelji moraju da shvate su studenti ti koje učitelji najviše povredjuju sa svojim štrajkom. Izbori su gde demokratski ljudi imaju pravo da iskažu svoju moć, ne kroz nezakonite štrajkove. Sledeći put kada prodjem kraj škole možda ću morati da uhapsim nekoga.

Komentari su dobrodošli.

© Zaštićeno Autorsko Pravo 1967, 1987, 2007 Fil Bartl
Dizajn stranice Lurdes Sada

──»«──

Zadnja dopuna: 2012.10.17