Traduceri:
Alte pagini:
Sociologie:
Pagina Principală
Notiţele cursului
Discuţii
Hub
Cuvinte Cheie
Module
Utilităţi:
Hartă Site
Contact
Documente Folositoare
Linkuri Utile
CULTURĂ ŞI SIMBOLURI
Folosind cele Şase Dimensiuni
de către Phil Bartle, PhD
tradus de Ramona Băltăreţu Jacob
Note de curs
Cultura reprezintă orice lucru simbolic pe care îl învăţăm
Toată cultura se învaţă dar nu orice se învaţă este cultural.
Procesul de învăţare începe la naştere (unii susţin că mai devreme) şi continuă până la moarte. Este un proces de devenire a fiinţei umane.
Orice simbolic.
La vârsta de doi ani, când atingem un element fierbinte de pe sobă, învăţăm că ne poate răni. Nu cultura. Numai atunci când mama spune "fierbinte" ataşăm un cuvânt, un simbol la acea experienţă.
Un simbol este ceva ce reprezintă altceva.
Învăţăm lucruri prin ataşarea unor semnificaţii la simbolurile pe care le folosim ca să comunicăm. Acest lucru se aplică în cazul tuturor celor şase dimensiuni.
Limba este un sistem complex de simboluri.
Simbolurile nu au nici o însemnătate decât dacă oamenii le ataşează la o suită de semnificaţii, şi îşi comunică unii altora aceste semnificaţii.
Informaţia ce este transmisă de la individ la individ prin intermediul genelor nu este culturală.
Probabil, când se manifestă ca şi comportament, devin instinctuale, orice ar însemna aceasta.
Asemenea informaţie este biologică.
Unii ingineri (în special studenţii la inginerie) pot obiecta în cazul instrumentelor numite culturale, dar adevărul este că sunt.
Acestea aparţin dimensiunii tehnologice, şi proiectarea, utilizarea şi modificarea lor necesită utilizarea simbolurilor.
Cultura, şi transmiterea culturii prin simboluri, nu se limitează la definiţia noastră non sociologică a culturii, de ex. balet, operă şi simfonii (cultura de mare fineţe) sau bere şi hochei (cultură pop).
––»«––
|
|
|
|
|
|