Tweet
Traduccions:
Català
中文 / Zhōngwén
English
Español
Filipino/Tagalog
Français
Ελληνικά / Elliniká
हिन्दी / Hindī
Italiano
Português
Romãnã
Altres pàgines:
Mòduls
Mapa de la web
Paraules clau
Contacte
Documents útils
Enllaços útils
FORMACIÓ PER A MICROEMPRESES
pel Doctor Phil Bartle
traducció de Cristina Sala Pujol
Notes per a l'orientador
Com cal organitzar la formació per a microempreses?
Organitzar la formació en coneixements empresarials:
Ja teniu una organització comunitària en marxa per a distribuir crèdit a particulars amb pocs ingressos. Cadascun d'ells triarà, planificarà i gestionarà un micronegoci. Vegeu el mòdul ""Organitzacions de crèdit". Com s'ha de fer per transmetre'ls els coneixements que necessitaran per a tenir èxit?
Us trobeu entre dues situacions oposades i contradictòries. D'una banda, teniu la posició d'aquelles persones que només volen el préstec i que diuen que saben tot el que cal per dirigir un negoci. Aquests diran que la formació no és necessària. D'altra banda, teniu diverses petites institucions educatives i docents que imparteixen coneixements empresarials; són cares i no sempre es centren en els coneixements que necessiten els vostres clients.
Quina opció s'hauria d'escollir? Cap.
Poseu en marxa el vostre propi programa de formació, un programa (pla) basat en allò que necessiten els vostres clients, en allò que espereu que els sigui útil, i amb formadors que personalment recluteu, seleccioneu i formeu com a instructors d'aquest programa.
Primer de tot, familiaritzeu-vos amb els coneixements necessaris per dirigir una empresa petita amb èxit. Teniu la llista més amunt i alguns dels documents d'aquest mòdul us els descriuen amb més detall. Després inciteu als vostres clients, en una reunió de l'organització de crèdit que heu posat en marxa. "Podeu fer això?" "Podeu fer allò?" "Com feu això o allò?" "Sabeu que passaria si feu això o si no ho feu?". Feu-los preguntes perquè comencin a fer-se una idea de la formació que necessiten. No accepteu les seves respostes de forma passiva: desafieu-los a demostrar tots aquells coneixements que diuen que tenen.
Feu una sessió modificada de pluja d'idees per identificar (en el grup) tots els temes que necessitaran. Establiu-ne prioritats pel que fa als temes que s'haurien de tractar primer i els que s'haurien de tractar més endavant. Heu de tenir com a mínim prou coneixements dels temes per ser capaços de guiar-los perquè dissenyin el seu propi programa.
No intenteu de dirigir la formació vosaltres mateixos, a menys que sigueu una autoritat en un o més temes, i a menys que tingueu experiència pràctica. Identifiqueu, recluteu i seleccioneu persones que tinguin coneixements de cadascun dels temes. Llavors formeu a cada especialista en mètodes participatius de presentar el material. No escolliu necessàriament un instructor professional, a menys que tingui el potencial i la voluntat d'utilitzar els mètodes participatius que feu servir en l'activisme comunitari.
Quan informeu i orienteu els especialistes, expliqueu-los com espereu que facin servir els mètodes participatius. Expliqueu-los com vosaltres també participareu en la formació en equip amb l'especialista. Expliqueu-los que els participants no necessiten coneixements gaire específics ni avançats. Els empresaris principiants només necessiten coneixements bàsics, molts d'ells seran analfabets, i molts d'ells no tenen temps o recursos per a cursos avançats de gestió empresarial.
- introduir als participants de l'organització de crèdit als tipus de formació que penseu que poden necessitar (fer una llista i descriure tot el que inclou aquest mòdul);
- obtenir per mètodes de pluja d'idees una llista de la formació desitjada pels participants, incloent el temps que es necessita i l'agenda;
- negociar amb els especialistes i formar-los en tots els temes, assegurant que faran servir mètodes participatius;
- portar a terme el procés de formació en coneixements sobre microempreses, co-formar o formar en equip amb cada especialista del tema; i
- portar els vostres propis registres de supervisió de la formació, com s'està dirigint i els efectes que té en els participants.
Com en totes les vostres activitats de mobilització, heu de planificar i marcar el ritme de treball, i heu de portar un registre, no de les vostres activitats en si, sinó dels resultats d'aquestes activitats.
––»«––
Planificar la formació de microempreses:
 |