Pagina principală
 PAR/PRA





Traduceri:

'العربية / al-ʿarabīyah
বাংলা / Baṅla
Català
中文 / Zhōngwén
English
Deutsch
Español
Filipino/Tagalog
Français
Ελληνικά / Elliniká
हिन्दी / hindī
Italiano
بهاس ملايو / Bahasa Melayu
Polszczyzna
Português
Românã
Telugu
Tiếng Việt

                                        

Alte Pagini:

Module

Harta site-ului

Cuvinte cheie

Contact

Documente utile

Link-uri folositoare

ÎN APÃRAREA METODOLOGIEI

de cãtre Phil Bartle, PhD

traducere Ana Bolea

traducere revizuitã de Elena Gabriela Hosu


Observaţiile managerului

Promovarea participãrii comunitãţii în procesul de auto-evaluare

Presupuneri şi ignoranţã

Existã multe persoane care doresc în principu sã vadã construcţia fizicã a unei infrastructuri comunitare. Printre aceia care au un impact asupra muncii dumneavoastrã se numãrã mulţi politicieni, ziarişti, manageri de proiecte şi ingineri. Infrastructura (ex punctul de alimentare cu apã, latrina, şcoala, dispensar) este vizibilã, uşor de fotografiat (lângã un politician) şi concretã. Este uşor de verificat ca dovadã a realizãrii. Timpul atribuit participãrii şi implicãrii membrilor comunitari în procesul de evaluare (precum şi alte procese de dezvoltare a capacitãţii: formarea în planificare, management, contabilitate, monitorizare, raportare, reparare, întreţinere) nu este la fel de vizibil. Cum fotografiezi dezvoltarea unei capacitãţi?

(Mi s-a întâmplat odatã ca un diplomat sã se enerveze foarte tare atunci când un oficial al unei agenţii donatoare care urma sã facã o vizitã la faţa locului timp de 3 zile, şi nu existau evenimente comunitare disponibile de vizitat).

Managerii de proiect ştiu cã, oricare ar fi obiectivele scrise în documentul proiectului, ei vor fi judecaţi public în funcţie de construirea infrastructurii fizice. Nu toţi presupun cã aceste construcţii fizice reprezintã o preocupare primordialã. Existã de asemenea cei cu o viziune mai largã, dispuşi sã fie convinşi cã aspectul dezvoltãrii capacitãţii este la fel de important.

Poate cã va trebui sã veniţi în apãrarea sau explicarea nevoii şi a beneficiului ce decurge ca urmare a unui decurs de timp atribuit participãrii comunitãţii. "Ar trebui sã construim un puţ cu pompã, doar pentru a-l privi degradându-se şi nemaifiind folosit, doar pentru cã nimeni din comunitate nu-şi asumã responsabilitatea de a-l repara şi a-l întreţine?" aţi putea dumneavoastrã sã întrebaţi.

De ce sã accordãm timp?

Un decurs de timp accordat iniţierii participãrii comunitãţii (în evaluarea, alegerea proiectelor, managementul, monitorizarea şi dezvoltarea capacitãţii) ajutã la încurajarea membrilor comunitãţii sã dezvolte un sens comun de "proprietate" a unei infrastructuri.

Acesta susţine un simţ ridicat de responsabilitate pentru propria protecţie (ex. împotriva vandalismului şi a rãtãcirii animalelor), întreţinere şi reparaţii. Acesta determinã comunitatea sã fie mai favorabilã pentru utilizarea mai eficientã a infrastructurii şi mai receptivã la formarea complementarã (cum ar fi principiile şi practicile de igienã).

Pentru a încuraja dezvoltarea durabilã a infrastructurii fizice, abordarea care susţine participarea comunitãţii, deşi consumatoare de timp, este mai eficientã şi mai pozitivã pe termen lung, decât simpla construcţie rapidã a infrastructurii.

De ce trebuie strânsã informaţia de douã ori?

Un alt aspect care ar putea sã trebuiascã apãrat, este scopul strângerii de informaţii atât pe parcursul realizãrii hãrţii, cât şi a inventarului de producţie.

Unii detractori / defãimãtori ar putea sã întrebe de ce sunt necesare pentru o comunitate o hartã şi un inventar, mai ales când a fost deja întreprinsã o inspecţie comprehensibilã.

Poate cã va trebui sã explicaţi cã strângerea participativã a informaţiilor comunitare se adreseazã în primul rând comunitãţii pentru a promova dezvoltarea durabilã şi responsabilizarea. Orice beneficiu pentru proiect sau agenţie este secundar, cum ar fi planificarea informaţiilor. Informaţiile strânse prin procesul comunitar, totuşi, pot veni în completare, pot armoniza, amplifica şi corecta datele strânse în timpul inspecţiei.

Cum ar trebui sã vã implicaţi în apãrarea metodologiei?

Un eveniment esenţial care va permite sã adresaţi aceste idei importante celor dispuşi sã asculte, este orice eveniment public care are legãturã cu construirea unei infrastructuri a comunitãţii. Poate fi vorba despre o "ceremonie de înmânare a cecurilor", în cadrul cãreia sunt recunoscute meritele donatorilor mai importanţi, o ceremonie de "punere a pietrei fondatoare" de cãtre un oficial VIP, care demareazã construcţia, sau o "ceremonie de finalizare şi celebrare", în cadrul cãreia demnitarii locali şi naţionali taie funda, declarând încheiate lucrãrile, sau inaugureazã oficial prin intermediul celei dintâi utilizãri a infrastructurii respective.

Pe parcursul unui eveniment important, puteţi înmâna copii ale unei broşuri de o paginã, evidenţiind faptul cã acesta nu este doar un proiect de construcţie, ci şi un proiect de dezvoltare a capacitãţii comunitãţii, schiţând participarea întregii comunitãţi în toate fazele(evaluare, alegerea prioritãţilor, formarea echipei manageriale, monitorizare, întreţinere şi raportare).

Un comunicat de presã puţin mai extins, poate de douã pagini, poate fi furnizat jurnaliştilor (televiziune, radio, ziare, funcţionarilor guvernamentali care se ocupã cu informarea publicã). Dacã vreun jurnalist înţelegãtor lucreazã de asemenea pe cont propriu, puteţi sã-l angajaţi pentru a scrie un comunicat de presã care sã explice abordarea participativã şi beneficiile acesteia care compenseazã timpul consumat. Dacã aveţi acces mai larg la jurnalişti (de exemplu, dacã pe parcursul unei vizite într-o comunitate îndepãrtatã, mergeţi cu acelaşi mijloc de transport), puteţi explica cu mai multe detalii metodologia şi de ce aceasta necesitã mai mult timp.

Pentru a fi eficient în promovare metodologiei, trebuie s-o înţelegeţi foarte bine şi sã fiţi dumneavoastrã înşivã convinşi de beneficiile acesteia. Nu este suficient sã fiţi pregãtiţi sã apãraţi sau sã exlicaţi abordãrile participative. Pentru cã sunt atâtea presupuneri fãcute, care deseori rãmân nerostite, este necesar sã adoptaţi o abordare pro-activã.

Trebuie sã cunoaşteţi tipurile de oameni a cãror opinii sunt importante pentru scopul dumneavoastrã (inclusiv politicieni, funcţionari publici cu experienţã, jurnalişti şi ingineri). Identificaţi persoanele care ar putea fi transformaţi din posibile obstacole (neinformaţi) în aliaţi (care înţeleg procesul). Asiguraţi-vã cã aceştia primesc broşurile şi comunicatele dumneavoastrã de presã. Abordaţi subiectul în conversaţiile informale atunci când aveţi aceastã ocazie.

În general, este vorba despre o ecuaţie destul de simplã: participarea încetineşte construcţia, însã promoveazã dezvoltarea durabilã.

Trebuie sã fiţi capabili sã explicaţi aceastã ecuaţie în mod detaliat, cu referinţe specifice la proiectele actuale ale comunitãţii. Scrieţi-vã argumentele într-un limbaj simplu, pentru a vã convinge audienţa. Într-un fel, asta reprezintã opusul facilitãrii participãrii membrilor comunitãţii; întâi identificaţi scopul, apoi vã transmiteţi mesajul receptorilor aleşi. Totul depinde de dumneavoastrã.

––»«––

Acordarea timpului pentru asigurarea contribuţiei comunitãţii:


Ilustraţie

© Drepturi de autor: 1967, 1987, 2007 Phil Bartle
Web conceptut de Lourdes Sada
––»«––
Ultima actualizare: 15.03.2011

 Pagina principală

 Evaluarea participativă